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“稍后阅读”越存越多？先选出这周要读的三篇
“稍后阅读”越积越多时，可以先挑出这周要读的三篇。在 linqlo 保存的链接旁写下“什么时候读”和“读了准备做什么”，下次有空时就能直接开始。剩下的链接可以慢慢处理，不必先把整个列表整理完。
这是表现挑选阅读内容的生成插画，并非 linqlo 界面。
空出了十分钟，却都花在了挑选上
打开收藏后，一篇长文、一份背景资料、一个可以动手试的教程都很吸引人。还没选好，空闲时间已经过去了。它们都值得保存，却未必适合在同一个时间段阅读。
每周提前选出一个小清单，能把“挑哪篇”的决定移到更从容的时刻。选择的依据是眼下想解决的问题和实际能安排的时间。三篇只是方便起步的数量，忙的时候选一篇也可以。
先想用途，再看时间
先确定这周的一件具体事情，例如周五要介绍一个方案，或周末想试着整理照片。看到一篇文章时，能说清它与这件事有什么关系，就有了优先阅读的理由。
然后想想自己会在哪里读。通勤时的十分钟适合先了解思路；需要一边阅读一边操作的教程，可能要留到周末在电脑前完成。只读文章和实际练习，需要的时间并不一样。
浏览一下正文，再在备注中写“约十分钟”或“含练习约三十分钟”。这是自己做的估计，并非 linqlo 自动计算的阅读时长。估计不准可以再改，不必为了精确计算，反而占掉阅读的时间。
在链接旁留下选择它的理由
建立“本周阅读”收藏夹，把候选文章的 URL 保存进去。已有的收藏也可以直接补充标题和备注。可以先保存 URL，再通过编辑填写“备忘录”；想在保存时一起填写，就使用详细输入选项。
标题最好保留文章本身的辨识度。例如“图解中的留白｜方案参考”，比“记得看”更容易让人想起内容。备注写三行就够了：
- 使用场景：准备解决哪件事、哪个问题
- 时间安排：自己估计的时长，以及打算在哪里读
- 读完以后：想试一件什么事，或确认一个什么问题
如果使用“本周”“参考资料”等标签，需要自己添加和移除。起步时不用设计太多状态，能看出现在准备打开哪些链接就够了。
使用虚构示例链接的真实网页编辑界面。备注和标签由用户手动填写。
一个三篇文章的假设例子
假设有人要在周五完成一份内部提案。下面的文章名和安排均为说明用的虚构例子。
第一篇是“如何给说明图留出空间”。计划在通勤时读十分钟，给提案开头的图找一个改进办法。备注可以写：“用途：提案的开场图。时间：通勤十分钟。读完以后：试着调整一次图文间距。”
第二篇是“把标题写短一点”。安排在午休读十五分钟，读完后为第一页写两个新标题。这样，看完示例回到自己的文件时，不必再想下一步做什么。
第三篇是“重新安排文稿结构”。周末留三十分钟，用来构思下一个项目。它不服务于周五的提案，这一点也写进备注。周阅读清单里可以留一篇慢慢试的内容，只要用途清楚。
另外一份很长的背景报告，暂时作为“参考资料”保留。它与本周三篇文章承担的作用不同，无须因为没有立刻读完而反复加入清单。
这张生成插画用选出的三张图画卡片，比喻从候选内容中挑出本周要读的三篇，并非 linqlo 界面。
读完后，留下一句自己用得上的话
不必给每篇文章写完整摘要。记一句“给图的四周多留一点空白，把说明文字移近一些”，就比“很有启发”更能帮助自己下次使用。
读到一半停下来，也可以留下结果：“前半部分已经回答了问题”“这种方法不适合当前文稿”。不必把读完每篇收藏都当成额外任务。
读完后，手动移除“本周”标签，或改成“准备尝试”。如果决定留到下周，重新看一下理由。连续几周都没打开的文章，可以把“以后读”改成“准备长报告时再打开”，让它对应一个明确场景。
一周结束时，先看看选出的三篇留下了什么，而不只是还有多少未读。哪怕其中一个想法用在了工作或生活里，保存这个链接就有了价值。
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